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| 强化教育督导功能 促进教育均衡发展——吉林省长春市二道区实施区域联动的大学区发展战略记实 | |
| 引用本文： | 铁东红.强化教育督导功能 促进教育均衡发展——吉林省长春市二道区实施区域联动的大学区发展战略记实[J].现代教育科学,2010(3). |
| 作者姓名： | 铁东红 |
| 作者单位： | 吉林省长春市二道区人民政府教育督导室; |
| 摘 要： | 一、立足区情,实施区域联动、大学区发展战略区域教育的均衡发展是当前教育发展的一种理念,也是新时期义务教育发展的新方向。早在2004年,我们就从实践三个代表重要思想和落实科学发展观的高度,清醒认识到缩小校际、城乡间的差距,实现区域 |
| 关 键 词： | 联动发展战略 学校 大学区 区域内 区域联动 教育均衡发展 教育发展战略 学区管理模式 教育资源 区域教育 |
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