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| 培育学习者：提升教学价值的层位 | |
| 作者姓名： | 李明新 |
| 作者单位： | 北京市北京小学 |
| 摘 要： | 教学的价值最核心地体现在哪里? 以传统的教学价值观来看,教学的最重要的价值即传授知识,学生对知识的记忆、背诵、模仿、重复是学习的重要内容(甚至走向了惟一内容)与落点.然而,随着网络时代的到来,衡量人才价值的标准,从掌握知识量的多少转向了对知识的"生产与加工"能力,即获得与运用知识的能力的强弱.这就要求我们教育工作者必须用更高层位的视角看待教学价值问题. |
| 关 键 词： | 教学价值观 学习者 培育 自主学习 学习方式 教学策略 |
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