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| 化学平衡移动概念的建立、理解与巩固——英国高中教材《高级化学》中“勒夏特列原理”的编排特点 | |
| 作者姓名： | 陈伟 沙靖 周青 |
| 作者单位： | 西安卫星测控中心教导大队教研室;陕西师范大学化学与材料科学学院;西安铁一中; |
| 摘 要： | 勒夏特列原理,即化学平衡移动原理,是高中化学教学的重点和难点,也是高考的热点内容之一。在勒夏特列原理教学中,很多学生往往只凭记忆记住了这个规律,并没有从微观上深入理解,不能从本质上进行思考,无法解决遇到的实际问题。英国高中化学教材《高级化学》(牛津大学出版社于2000年首次出版,是英国主流高中化学教材现仍然广泛使用)按照 |
| 关 键 词： | 高中化学教材 勒夏特列原理 高级化 反应速率 引导学生 感性认识 化学平衡移动 化学反应 演示实验 压强 |
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