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基于学习共同体的专题学习网站的建设
引用本文:曾群芳,杨刚.基于学习共同体的专题学习网站的建设[J].中小学电教,2008(11).
作者姓名:曾群芳  杨刚
作者单位:[1]西华师范大学四川省教育发展研究中心,四川南充637002 [2]西华师范大学教育科学与技术学院,四川南充637002
摘    要:随着我国基础教育改革的推进,特别是基础教育课程的建设与发展,要求大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

关 键 词:专题学习网站  学习共同体  基础教育改革  基础教育课程  信息技术  师生互动方式  教学过程  学科课程
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