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| 养成良好心态丰富自我涵养 | |
| 引用本文： | 何芷宁.养成良好心态丰富自我涵养[J].成才之路,2008(13). |
| 作者姓名： | 何芷宁 |
| 作者单位： | 电白县电海中学 |
| 摘 要： | 良好的心态是一种素养,是健康人格的基本构成要素。教师是素质教育、心理健康教育的实施者,养成和拥有良好的心态,拥有健全、和谐的人格魅力,对学生个人的心理卫生和社会适应能力的培养,能起到潜移默化的教育作用。良好的心态常 |
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