|
|||||
|
|
| 关注教师的心理健康 | |
| 引用本文： | 苏庆伟,王研,杜江.关注教师的心理健康[J].教书育人,2006(17). |
| 作者姓名： | 苏庆伟 王研 杜江 |
| 作者单位： | 中国医科大学高职学院，中国医科大学高职学院，中国医科大学高职学院 |
| 摘 要： | 当前我国教育改革与发展迅速,因此,培养一批高素质、高水平,具备良好的思想政治素质和心理素质的教师是一项重要任务。由于教育改革的浪潮和社会方方面面的压力,给教师身心造成了很大的压力,从而不同程度的出现了心理健康问题,笔者对此问题谈几点看法。一、教师的心理健康标准联合国世界卫生组织指出“:健康应包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康……。”一个心理健康的人能够保持平静的情绪,敏锐的智能,具有社会适应能力。1.具有良好的心理素质教师首先应该具有良好的认知能力(包括注意力、感知力、记忆力、想象力、思维能力和… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |