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| 在生物教学活动中如何引导学生提出问题 | |
| 作者姓名： | 张涛 |
| 作者单位： | 威海市教育教学研究中心 |
| 摘 要： | 探究发端于问题,不能发现问题就无从探究,也就无法解释现实世界。科学史上的每一项重大发现都是从问题开始的。牛顿发现万有引力是从“苹果为什么会落地”开始,弗莱明发现青霉素是从“为什么霉 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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