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| 对音乐课堂中“泛娱乐化”现象的思考 | |
| 引用本文： | 潘丽琴.对音乐课堂中“泛娱乐化”现象的思考[J].中小学音乐教育,2012(5):6-8. |
| 作者姓名： | 潘丽琴 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市第一中学 |
| 摘 要： | 《音乐课程标准》提出,"音乐教育以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力"的基本理念,体现了基础教育课程改革的深化。但是,由于有些教师对课程标准理解上的偏差,同时受到社会上"泛娱乐化"现象的影响,有不少音乐课偏离了音乐课程基本理念的方向,出现了教材解读、教学手段、教学方法的"泛娱乐化"现象,使中学音乐课堂教学偏离了音乐本体。对此,我们应从音乐教育的审美理念着手,以"乐"为基,以生为本,以美育人,让音乐课堂回归自然本色。 |
| 关 键 词： | 音乐课堂 泛娱乐化 解读 |
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