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| 品读 | |
| 摘 要： | 在智力发展方面,我们不应该教一些完备的、僵死的东西——华德福教育的创始人斯坦纳博士说:儿童的概念必须和他们自身的发展相应。在智力发展方面,我们不应该教一些完备的、僵死的东西,而应给予一些活的东西,有生命在里面,能够变化,尽可能地减 |
| 关 键 词： | 网络 完备 品读 概念 智力发展 教学生 狮子 教育工作 阅读 线性 |
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