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校长在构建学习型教育组织过程中的角色分析
引用本文:马成军,闫祥云.校长在构建学习型教育组织过程中的角色分析[J].吉林省教育学院学报,2009(4).
作者姓名:马成军  闫祥云
作者单位:东北师范大学教育科学学院;东北师范大学古籍所;
摘    要:学校是教书育人的重要场所,但发挥它的最大整合力,就必须建立一个相互协调、团结进取的学习型教育组织,必须又有个统筹兼顾、上下协调的核心——校长。本文首先谈学习型教育的特点及其建设的关联,然后就校长在该组织所扮演的核心角色,进行具体分析,为大家解读一个校长在学习型教育组织构建中应具有的五种领导力:技术力、人力、教育力、象征力、文化力。

关 键 词:校长  学习型组织  角色  
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