校长在构建学习型教育组织过程中的角色分析 |
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引用本文: | 马成军,闫祥云.校长在构建学习型教育组织过程中的角色分析[J].吉林省教育学院学报,2009(4). |
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作者姓名: | 马成军 闫祥云 |
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作者单位: | 东北师范大学教育科学学院;东北师范大学古籍所; |
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摘 要: | 学校是教书育人的重要场所,但发挥它的最大整合力,就必须建立一个相互协调、团结进取的学习型教育组织,必须又有个统筹兼顾、上下协调的核心——校长。本文首先谈学习型教育的特点及其建设的关联,然后就校长在该组织所扮演的核心角色,进行具体分析,为大家解读一个校长在学习型教育组织构建中应具有的五种领导力:技术力、人力、教育力、象征力、文化力。
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关 键 词: | 校长 学习型组织 角色 |
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