采得文本“百花”,酿取写作“佳蜜” |
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引用本文: | 周卫华,蔡忠玲.采得文本“百花”,酿取写作“佳蜜”[J].现代语文,2009(10):138-139. |
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作者姓名: | 周卫华 蔡忠玲 |
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作者单位: | 江苏省灌云县伊山中学,222200 |
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摘 要: | 阅读教学的根本目的是要让学生学会欣赏,学会写作,这样才学有所获,而作文教学的最大难度就是学生不知道怎样写,没话可说,学生或多或少对作文都有畏难情绪。其实,提高学生作文水平的一个重要源泉,就是平时的文本阅读,从模仿文本入手激发写作智慧,掌握写作技巧。
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关 键 词: | 文本阅读 写作智慧 作文教学 阅读教学 畏难情绪 作文水平 写作技巧 学生 |
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