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| 面对制度与情面 | |
| 引用本文： | 王赛英.面对制度与情面[J].学前教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 王赛英 |
| 摘 要： | 案例简述新上任不久的某部门负责人Ａ，业务能力强，工作热情、积极，经常加班加点地工作，并能主动配合园长完成幼儿园的各项工作，是园长的得力助手。有一天，园长提前到园检查教师上班的签到情况。这天正逢Ａ担任行政值班（须提前３０分钟到岗），行政值班者上班的时间... |
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