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| 审美 创新 | |
| 引用本文： | 单红霞.审美 创新[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(2). |
| 作者姓名： | 单红霞 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市南菁高级中学 214400 |
| 摘 要： | 知识经济时代,创新的基础是人才,人才的培养靠教育,我们教育工作者只有顺应时代,从寻求培养学生创新意识的途径出发,才能培养出富有创新意识的人才。一次创新的成功也许是千百次创新受挫的结果,面对创新意识的培养需要有百折不挠的坚强意志和始终如一的坚定信念。而审美精神就是以美感人、以情动人的内在力量,就是一种具体的、鲜明的美的形象的激发与感染,就是真情实感的流露去唤起学生的对美好情感的渴望,使他们积极地去行动,而赋予创新意识的美的形象。那么,中学历史教学中如何培养学生的创新意识呢?从审美精神和创新意识的本质出发,审美… |
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