试论学生在教学评价中的参与 |
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作者姓名: | 薛国凤 |
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作者单位: | 210097,南京师范大学教科院;河北大学日本研究所 |
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摘 要: | 当代,教学正逐渐摆脱知识灌输性,而走向一种“其意义在于理解,是学生自主构建与创生”的内涵。学生在教学活动中的主体地位和师生主体性日益得到凸显和重视。相应地,在教学评价中也显现出这一特点,即在评价活动中.过去一直作为被评价的学生被赋予了更多的参与性。学生参与教学中的
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关 键 词: | 教学评价 教学活动 师生关系 学生参与 教学质量 教学管理 |
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