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| 高职创业课程存在的问题及对策分析 | |
| 引用本文： | 赵琼.高职创业课程存在的问题及对策分析[J].教育与职业,2014(36). |
| 作者姓名： | 赵琼 |
| 作者单位： | 台州职业技术学院 浙江台州318000 |
| 摘 要： | 当前高职创业课程体系混乱,针对性不强;创业课程局限于文本教学,忽视实践课程教学;创业课程设置只针对少数学生,异化为精英教育。为此,高职在开设创业课程时必须优化创业教育课程结构,注重生成性课程教学模式;整合教育资源,重视创业实践教学;实行分层教学,循序渐进开展创业教育。 |
| 关 键 词： | 高职 创业教育 存在问题 对策分析 |
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