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城市视觉形象设计与艺术设计工作室教学模式
引用本文:郭艳,李长福. 城市视觉形象设计与艺术设计工作室教学模式[J]. 阜阳师范学院学报(社会科学版), 2014, 0(6): 135-137
作者姓名:郭艳  李长福
作者单位:阜阳师范学院美术学院,安徽阜阳,236037
基金项目:阜阳师范学院教学研究改革项目“高校的艺术设计专业‘工作室’教学模式改革研究”(2013JYXM41);阜阳师范学院科学研究项目“基于地域性文化的阜阳城市视觉形象设计研究”(2013FSSK05);安徽省级动画特色专业(2013tsxy113)。
摘    要:随着高校专业教学改革的深入,工作室模式教学已被引入艺术设计专业教学。艺术设计专业是一个应用性很强的专业,如何选择一个切实可行的设计项目一直是工作室教学模式展开的关键。本文从城市VIS设计项目出发,以阜阳市为切入点,引导学生进入工作室,在教学流程的推进中加强了师生之间的交流与合作,逐步完成设计任务。探索了以城市视觉形象塑造为主导的设计工作室教学模式。

关 键 词:城市VIS设计  阜阳  工作室教学模式

The Teaching Mode of City Image Design and Art Design Studio
GUO yan,LI Chang-fu. The Teaching Mode of City Image Design and Art Design Studio[J]. Journal of Fuyang Teachers College), 2014, 0(6): 135-137
Authors:GUO yan  LI Chang-fu
Affiliation:(School of Fine Arts, Fuyang Teachers College, Fuyang 236037, Anhui)
Abstract:With the deepening of teaching reform in colleges and universities , professional studio teaching mode has been intro -duced in the teaching of art and design .Art design has a very strong professionality.How to choose a feasible design project is alwaysa key to teaching mode.In this paper, from the city of VIS design project, taking Fuyang city as the breakthrough point , we guidestudents into the studio, in the teaching process to promote the strengthening exchanges and cooperation between teachers andstudents, and gradually complete the design task .This paper explores the design studio teaching mode with the visual image of the cityas the focus.
Keywords:City VIS design  Fuyang  workshop teaching mode
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