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浅谈思想政治课启发式教学
引用本文:李文敏.浅谈思想政治课启发式教学[J].甘肃教育,2007(12).
作者姓名:李文敏
作者单位:平凉师范学校 甘肃平凉744000
摘    要:学生学习兴趣的高低与教师在课堂教学中采用的方式、方法是有密切关系的。众所周知,“教学有法而无定法”。这充分体现了教学方法既有科学性,又有艺术性的双重属性。“教学有法”是指教师在教学上要掌握应用一定的教学办法,在实践中力求科学性;“教无定法”

关 键 词:思想政治  学习兴趣  启发式教学
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