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| “计量经济学”实践性教学模式研究--基于应用型人才培养目标 | |
| 作者姓名： | 汪潘义 邵一江 王丽丽 |
| 作者单位： | [1]合肥学院科技处,合肥230601 [2]合肥学院教务处,合肥230601 [3]合肥学院数学与物理系,合肥230601 |
| 基金项目： | 国家社会科学基金项目（13CGL095）、安徽高校省级人文社会科学重点项目（SK2012A110）、安徽省高等学校省级质量工程项目（2012jyxm485）、合肥学院人文社科科研发展基金重点项目（11KY04ZD）、合肥学院人才科研基金计划项目（13RC08）和合肥学院教学研究项目（2012jyxm52）资助. |
| 摘 要： | 具体阐述开展“计量经济学”实践教学的重要性，以及“计量经济学”课程实践性教学现状。针对教学过程中出现的问题，从搭建完备的“计量经济学”实验平台；实施案例教学；加强理论与实践结合的双型教师队伍的建设；注重SPSS、SAS 、EVIEWS等统计工具的应用，提高实践应用能力等五个方面对“计量经济学”实践性教学模式进行了研究。 |
| 关 键 词： | “计量经济学” 案例教学 教学模式 |
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