探寻“山重水复”后的“柳暗花明”——浅谈突破思想政治课教学难点的技巧 |
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引用本文: | 徐翠.探寻“山重水复”后的“柳暗花明”——浅谈突破思想政治课教学难点的技巧[J].山东教育,2007(1):70-71. |
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作者姓名: | 徐翠 |
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摘 要: | 教学难点是教师面前的堡垒,又是学生学习的拦路虎,而它往往又是教材的灵魂或理论的归结。在教学中,如果对其讲解不透,就会给学生的学习带来困难,影响教学顺利进行;反之,如果教师运用技巧,巧妙地化解教学难点,就能将学生的思维引向一个更深邃,更崇高的境界,在教学中,笔者做过以下尝试。
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关 键 词: | 教学难点 思想政治课 学生学习 重水 运用技巧 教师 教材 思维 |
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