浅谈数学课的评价

随着新课改的不断深入，教育理念不断更新，数学课堂教学的评价也随之发生了变化。一节新课程标准下的课，究竟怎样评？评什么？与过去的评价有什么不同？虽然对不同年级的数学课评价有所不同，但我们还是有必要理清一些评课的基本切入角度。下面仅从把握标准、掌握方法、具体步骤几个方面谈谈我们对评课的粗浅看法。