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| 高职院校教师职称政策导向探讨 | |
| 引用本文： | 李焦明.高职院校教师职称政策导向探讨[J].交通职业教育,2007(5):25-26. |
| 作者姓名： | 李焦明 |
| 作者单位： | 南京化工职业技术学院 江苏南京210048 |
| 摘 要： | 教师职务评聘,是对教师的一个重要指挥棒,具有很强的政策导向作用。同时,它又是一把双刃剑,正确的导向,可以提高人才培养质量,构建和谐社会;错误的导向,将带来严重的社会问题。 |
| 关 键 词： | 政策导向作用 教师职称 高职院校 人才培养质量 构建和谐社会 职务评聘 社会问题 指挥棒 |
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