快乐教学法在英语课堂中的运用 |
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引用本文: | 赵春美,郑燕燕.快乐教学法在英语课堂中的运用[J].山东教育,2007(4):47-48. |
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作者姓名: | 赵春美 郑燕燕 |
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摘 要: | 快乐教学,就是在课堂上创造快乐融洽的学习氛围,在消除学生心理障碍的基础上所实施的一种教学方法。从心理学的角度来说,是在重视学生有意注意的同时,努力挖掘学生无意注意的潜能,使其智力处于最佳状态,从而提高教学效率。
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关 键 词: | 快乐教学法 英语课堂 学生心理障碍 学习氛围 教学方法 有意注意 无意注意 最佳状态 |
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