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| 高职教育中实验教程的规范与协调 | |
| 引用本文： | 彭静玉.高职教育中实验教程的规范与协调[J].中国职业技术教育,2002(5):59-60. |
| 作者姓名： | 彭静玉 |
| 作者单位： | 苏州大学职业技术学院,215006 |
| 摘 要： | 所谓实验教程的规范,就是要有一套适合高职教育的实验教材,其实验内容不是把以前教材中的实验内容照搬过来,而是从实验内容、实验安排上能合理解决理论教材内容与课时安排之间的矛盾,解决理论与巩固、理论与实践之间的矛盾,新的实验教程还要能培养学生动手能力、扩散性思维能力. |
| 关 键 词： | 高等职业教育 实验教材 实验内容 理论教学 技术教学 |
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