首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

信息技术教育与学科教学整合的反思
作者姓名:张玉娟
作者单位:宝鸡市渭滨区神农镇任家湾小学
摘    要:随着教育信息化的发展,信息技术教学因其生动活泼的画面,悦耳动听的声音和丰富的知识背景越来越被广大教师接受和认可,得到了广泛的运用。不可否认,信息技术走进课堂教学,无论是对提高教师的教学效率,还是对学生知识面的拓展、学习兴趣的调动,都起到了极大的作用。但是随之而来的问题是有些教师不考虑课程内容和学生实际,什么时候都用,导致部分课程内容失去了其原有价值。如何使信息技术教学的作用得到最大程度的发挥,根据自己的体会谈以下几点看法.

关 键 词:信息技术教育  学科教学整合  信息技术教学  反思  学生实际  课程内容  教育信息化  知识背景
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号