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| 构建初中思想品德课生态课堂的五个环节 | |
| 作者姓名： | 张春 |
| 作者单位： | 张春（黑龙江大庆第三十七中学） |
| 摘 要： | 呼唤生态的教育,营造充满生命活力的生态课堂,让生命得以充分舒展,势在必行.学生是学习的主人,是课堂的主体,引导学生制定学习规划.鼓励学生质疑,以疑激发学生的学习兴趣,培养学生积极主动的探索精神和创新精神. |
| 关 键 词： | 思想品德 生态课堂 五个环节分析 |
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