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| 《初高中语文创造思维训练》评介 | |
| 引用本文： | 张纪欣.《初高中语文创造思维训练》评介[J].中国小学语文教学论坛,1988(8). |
| 作者姓名： | 张纪欣 |
| 摘 要： | 长期以来,我国的语文教学都存在着一个严重的弊端,即费力不小,收益甚微。其症结何在?归根结底,是由于教学方式不得法,填鸭式(注入式)、封闭式的教学模式既束缚了广大学生的思维和视野,也大大地削弱了他们对于语文学习的主动性、积极性。这一问题的严重性及解决它的紧迫性已为越来越多的人所意识到,尽快改革的呼吁声也越来越强,全日制中学《语文教学大纲》亦把这一点列为教学中应重视的问题之一。湖南教学杂志社的 |
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