|
|||||
|
|
| 异延与本文阅读的审美意境开拓 | |
| 引用本文： | 刘兴东. 异延与本文阅读的审美意境开拓[J]. 广西教育学院学报, 2002, 0(2): 108-111 |
| 作者姓名： | 刘兴东 |
| 作者单位： | 广西师范学院,广西,南宁,530001 |
| 摘 要： | 异延（differance）在时间和空间上总是在作无休止的“区分”和“延搁”的双重运动，这种由符号的共时态区分所引起的历时态的搁，加深了符号意义的不确定性本质。本阅读的审美意境开拓是一个关涉审美主体、本双向互联互动关系的复杂问题。笔度从以异延作为工具和媒介联系到本阅读的审美意竟开拓的可能性方面加以分析、探讨，以求得到一个对此方面问题的新的阐释和发见。 |
| 关 键 词： | 异延 本文阅读 审美意境 解构成 阅读理论 审美意象 文学活动 |
Differance and the aesthetic state in original text reading |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |