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| “放”与“管” | |
| 引用本文： | 束启莲.“放”与“管”[J].早期教育,1987(7). |
| 作者姓名： | 束启莲 |
| 摘 要： | “放”,是在各科教学中让幼儿有表达自己感情和创造才能的机会。一次一个大班的幼儿学习用糖纸和绘画塑造不同姿势的人物形象,老师先在黑板上勾出正面人的轮廓,并用糖纸折叠了服装,接着让幼儿表演几种不同姿势的人物动作,引导幼儿观察、讨论如何通过服装(用糖纸折叠)的变化表现出不同 |
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