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创设问题情境,引导学生自主学习
引用本文:张雄.创设问题情境,引导学生自主学习[J].高中数学教与学,2004(4):1-4.
作者姓名:张雄
作者单位:浙江省永康市荷园中学,321313
摘    要:课堂教学是一门艺术,也是一门学问,如何把“素质教育”贯穿于课堂教学之中,更是值得我们探讨的课题,要提高教学质量,提高学生素质,关键在于充分调动全体学生的学习积极性,促使学生主动发展,如果教师在教学中像姜太公钓鱼那样,“愿者上钩”,那绝对

关 键 词:课堂教学  教学质量  自主学习  数学教学  教学方法  中学
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