| 论物理新课程的教学目标设计 |
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| 引用本文： | 武东鸣.论物理新课程的教学目标设计[J].物理教学探讨,2005,23(21):32-34. |
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| 作者姓名： | 武东鸣 |
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| 作者单位： | 四川三台英语实验中学,四川省,三台,621100 |
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| 摘 要： | 在课堂教学中的目标设计既是基础,又是核心,还是方向。在这新旧课程交替的时刻,我们中的很多教师在教学目标设计上,有的还仍然沿用着旧课程的教学目的,在陈述上不具体、不清晰;有的虽应用了新课程的教学目标,但在难度上不够准确,甚至在逻辑上出现了混乱,这样的教学目标就形同虚设,失去了它的意义,教学过程就没有了方向,出现了上课时教师跟着感觉走的现象。1教学目标的概念及意义教学目标就是进一步细化了的教育目的和教育目标。教学目标的制定受制于教育目的,并始于教育目的,且按下列顺序进行着:教育目的→教育目标→课程目标→教学目标教育…
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Designing the Teaching Aim of Physics Curriculum |
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| Wudongming.Designing the Teaching Aim of Physics Curriculum[J].Journal of Physics Teaching,2005,23(21):32-34. |
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| Authors: | Wudongming |
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| Keywords: | |
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