艺术教学中的“合作-探究-尝试”

长期来，学校教育的中心任务是传授知识，学生的任务是接受、存储前人总结出来的知识。因此必然会出现书本中心、教师中心、死记硬背、机械训练的现象，所产生弊端显而易见。