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高等师范小学教育专业学生教研能力培养探析
引用本文:王爱萍.高等师范小学教育专业学生教研能力培养探析[J].教书育人,2009(9):65-66.
作者姓名:王爱萍
作者单位:哈尔滨学院
摘    要:教育研究能力是教师素质和能力的综合体现。提高小学教师教育研究能力,是小学教师的专业化水平不断提高的必然要求,是教育改革成功的关键所在。环境是由人来改变的,而“教育者本人一定是受教育的”。因此,培养学生的教育研究能力是高等师范小学教师教育培养新型小学教师所必需的重要内容。

关 键 词:能力培养  小学教育  专业学生  高等师范  教育研究能力  小学教师  教研  专业化水平
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