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分类号
杂志ISSN号
浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养
作者姓名:
晁巧玲
作者单位:
河南省漯河市郾城区第二初级实验中学;
摘 要:
一、以学生为教学主体,充分发挥学生的主体作用(1)授课时出示教学目标,让学生明白教学的目的是什么,要达到什么样的学习目标。这样,学生学习起来心中有数,不至于有所害怕,从而增强学习信心。(2)重视讨论教学环节的重要作用。讨论教学法是鼓励学生就疑难问题各抒己见,集思广益,激发学生的学习兴趣和内在学习动力,整合学生头脑中各种有益的学习信息,从而使学生的脑、手、口
关 键 词:
学习兴趣
解决问题
初中物理教学
教学目标
教学主体
教师
中学生
物理课
讨论教学法
主体作用
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