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| 多媒体技术优化物理课堂教学 | |
| 引用本文： | 骆华勇.多媒体技术优化物理课堂教学[J].教育前沿(综合版),2011(2). |
| 作者姓名： | 骆华勇 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县山阳镇中心初中; |
| 摘 要： | 多媒体计算机的特点就是能最大限度的综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频,形象逼真地进行模拟,多方位刺激学生的感官,不仅非常有利于知识的获取,而且非常有利于知识的保持。有效的运用多媒体可以帮助突破教学重难点,提高教学效率,加强物理与自然、生活、社会的联系。 |
| 关 键 词： | 多媒体 实验 课堂 效率 |
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