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杂志ISSN号
让命题与新课改同行
作者姓名:
王常花
作者单位:
湖南省湘潭市雨湖区风车坪学校;
摘 要:
考试,作为评价学生的主要方式被代代相传,但传统的命题方式过于严肃、呆板,教什么就考什么,怎样教就怎样考,过于强调统一内容和统一结果,常常以一把尺子论英雄,忽视了学生的情感、态度,不利于学生持续、全面、和谐的发展,它已不再适应时代的需求。命题作为课程改革的灯塔,如何命好题以适应新课程改革的需要,就成为当前亟待研究和解决的问题。
关 键 词:
解决问题
数学知识
主要方式
引导学生
命题方式
评价学生
试题
新课程改革
数学命题
培养学生
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