| 职业生涯团体辅导对高职学生职业决策自我效能的影响 |
| |
| 引用本文： | 刘轩,瞿晓理.职业生涯团体辅导对高职学生职业决策自我效能的影响[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(12):68-70. |
| |
| 作者姓名： | 刘轩 瞿晓理 |
| |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院 江苏苏州215009 |
| |
| 摘 要： | 一、引言职业决策自我效能(career decision making self-efficacy)是指决策者在进行职业决策过程中对自己成功完成各项任务所必需的能力的自我评估或信心①。自我效能感理论性和应用性的研究,在国内外都是一个焦点。职业生涯团体辅导指的是,应用团体辅导的形式,协助来访者将自我概念转变成相应的职业角色,进行职业探索,并做出职业决策的过程。在职业辅导方面,Betz,、K lein和Taylor(1996)认为,最广泛的应用还是集中在职业决策自我效能的研究②。最先把自我效能应用于职业心理学和职业辅导研究中的是美国心理学家Hackett和Betz③。本研究…
|
| 关 键 词： | 职业生涯 决策过程 学生 高职 辅导 自我评估 决策者 理论性 |
Influence of Group Guidance byVocation Journey on Higher Vocational Students' Career Self-chioce |
| |
| Authors: | Liu Xuan Qu Xiaoli |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
