谈愉悦性教学 |
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引用本文: | 马振动.谈愉悦性教学[J].陕西教育,2009(3). |
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作者姓名: | 马振动 |
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作者单位: | 陕西省佳县佳芦镇学区 |
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摘 要: | 在新课标下的教学实施中,我们知道愉悦性原则可作为一种教学原则要求,可创造一种轻松愉快的学习环境,能利用有趣的教学资源和材料,恰当运用学生喜闻乐见的教学方法、手段和灵活多样的组织形式进行课堂教学活动,让每个学生以愉快轻松的状态亲身投入有趣的自主探究学习活动中,充分体验学习的无限乐趣,从而掌握基础文化和科学知识。让更多的学生快快乐乐、轻轻松松学习和健健康康成长。
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关 键 词: | 愉悦性原则 教学实施 课堂教学活动 学习环境 教学原则 教学资源 教学方法 学习活动 |
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