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| 广西在中小学教育中广泛渗透职教因素 | |
| 作者姓名： | 匡希 |
| 摘 要： | 从１９９１年起，广西自治区教委在全区范围内选择６０多所农村中心小学、初中做为示范点，进行小学高年级学生、初中在校生学习职业技术的实验。实验的主要任务是在各相关学科文化知识教育中，实现与劳动技术的有机结合。６０多所实验示范学校均建立了完善配套的职教渗透机构和管理制度，并按照教育科研部门所拟定的目标、操作与评价体系，开展文化课与职业技术教育有机渗透的探索。各实验校根据当地农业生产发展规划和农民生产中急需解决的技术问题，形成了多样化的办学模式。广西在中小学教育中广泛渗透职教因素@匡希 |
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