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| 创业教育中的游戏化学习模式研究 | |
| 引用本文： | 李巍,荀启明.创业教育中的游戏化学习模式研究[J].创新与创业教育,2017,8(2). |
| 作者姓名： | 李巍 荀启明 |
| 作者单位： | 重庆理工大学管理学院,重庆,400054 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究项目"理工科高校大学生创业能力评价及培育路径研究",重庆理工大学专业学位研究生教育改革试点项目"工商管理硕士(MBA)创新创业能力培育模式改革" |
| 摘 要： | 对创业教育演进历史与趋势进行系统梳理,对当前我国创业教育面临的挑战进行分析,并根据体验式教学理论,提出以"翻转课堂+游戏"为内核的游戏化学习模式,对该模式的理论基础、核心要素和运行方式进行论证阐述.将游戏与教学活动进行有效结合,进行游戏化学习模式的讨论,旨在新的教学形势下探究创业教育教学方式的革新,并为增强我国高等院校创业教育的有效性提供解决思路与策略建议. |
| 关 键 词： | 创业教育 游戏化 学习模式 翻转课堂 |
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