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| 新形势下应用型本科院校大学英语教师创新发展途径 | |
| 引用本文： | 刘汨凡.新形势下应用型本科院校大学英语教师创新发展途径[J].创新与创业教育,2017,8(2). |
| 作者姓名： | 刘汨凡 |
| 作者单位： | 湖南信息学院公共课部,湖南长沙,410151 |
| 摘 要： | 我国高等教育目前进入以结构调整、质量提升为核心的内涵式发展阶段,国家对具有国际视野的应用型人才培养提出了更高的要求."互联网+"时代来临,信息技术给教育教学改革带来了崭新的生机和蓬勃发展的沃土,给英语教学和学习带来了革命性的改变,在这些新形势下,应用型本科院校大学英语教师创新发展势在必行.大学英语教师应优化知识结构、提高双师素质、提升信息素养、形成多元学习共同体、树立终身发展意识,以满足培养社会需求的具有国际化背景的高层次应用型人才的需要. |
| 关 键 词： | 应用型本科 教育转型 大学英语教师 教师素质 创新发展 应用型人才培养 |
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