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巨型学校当治矣
引用本文:张新平,郑小明.巨型学校当治矣[J].教育研究与实验,2007(5):25-27.
作者姓名:张新平  郑小明
作者单位:南京师范大学教科院,210097;南京师范大学教科院,210097
摘    要:学校发展“巨型化”缘起于政府推动。学校发展“巨型化”,必然导致学校组织的过度“科层化”。遏止和治理学校发展“巨型化”的关键在于:澄清对学校组织的认识,并重新定位学校组织的功能和使命。

关 键 词:巨型学校  巨型化  科层化  学校发展
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