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| 浅谈电教媒体使用的最佳时机 | |
| 引用本文： | 高丽娟.浅谈电教媒体使用的最佳时机[J].中国基础教育研究,2007,3(6):150-151. |
| 作者姓名： | 高丽娟 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县隔河头乡界岭小学,青龙066500 |
| 摘 要： | 运用电教手段，能把视、听结合起来，极大地提高了课堂效率。那么，小学语文课堂上如何把握电教媒体使用的最佳时机，以达到传统教育和现代教育手段的相互融合，相互渗透，相互补充的目的呢？ |
| 关 键 词： | 电教媒体 现代教育手段 电教手段 课堂效率 语文课堂 传统教育 相互补充 小学 |
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