活用“鲶鱼效应”%搅活语文课堂

<正>新课程的核心理念是:"一切为了每一位学生的发展",而传统的单纯接受式,封闭、枯燥的学习氛围则极大地阻碍了学生的发展。新课改的核心任务是建构开放的、充满活力的课堂运行体系。而"活力课堂"从哪来?在语文教学实践中,我尝试借鉴现代管理学中的"鲶鱼效应"这一激励手段,试图用师生互动这条"鲶鱼"来搅活沉闷的"池塘",让语文课堂因"动"而变得精彩。