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| 善用哲学思维 注重差异教学——以高中艺术生为例 | |
| 作者单位： | ;1.宁夏回族自治区银川市实验中学 |
| 摘 要： | <正>高中政治课,与其他学科相比,思想性和理论性较强.加之学生对它的偏见,使得教学工作很有难度,艺术生的政治课教学更是难上加难。马克思丰义哲学是科学的世界观和方法论,是人类思想智慧的结晶,将马克思主义哲学思维运用于高中艺术生的政治课教学之中,很有必要。一、一切从实际出发——实事求是马克思主义哲学的辩证唯物论告诉我们,物质决定意识,意识反作用于物质,这要求我们想问题、办事 |
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