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| 从议论文模块写作能力提升谈学习过程优化 | |
| 作者单位： | ;1.江苏清江中学 |
| 摘 要： | <正>目前高中生的议论文写作,要么逻辑混乱,缺乏严密的论证;要么陷入模式化怪圈,拘泥于某种固定的范式而缺乏新意。为了规避这些典型的写作弊端,让学生在高效的写作训练中实现写作能力的有效提升,我们可以实践一种模块组合式的写法,借此促进议论文写作能力的提升。一、能力提升的内涵及目标设计1.能力生根的基本内涵议论文模块写作,即采用模块有机组合的方式来形成一篇立意独到、深刻,结构精巧、完整,内容具有一定的思想性、逻辑性的议论文。这种模块写作可以基于不同论证角度和论证思维产生不同的写作内容。其形 |