《经济生活》教学不可忽视“限定词” |
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作者单位: | ;1.浙江省杭州高级中学;2.浙江省宁波北仑明港高级中学 |
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摘 要: | <正>在课堂教学中,一些教师往往只重视教材中的一般性结论,而忽视生成结论的前提和例外情况,从而造成教材知识与现实生活的割裂,无法有效达成教学目标。要在教学中杜绝这一问题,就不能忽视教材中的限定词。如《经济生活》中的"一般来说""通常""在其他条件不变的情况下""从一定意义上说"等限定词,教材虽没有解释说明,但绝不可以忽视。一、悉数:限定词的"前世今生"表1《经济生活》未做解释的限定词
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