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多元化教学方法浅析
作者单位:
;1.甘肃庄浪县教育局
摘 要:
<正>传统的语文教学方法过于单一缺少变化,无法有效激发学生的学习兴趣,学生的学习积极性和自主性受到一定的不良影响,学习效果自然也无法得到充分的发挥。此外,单一的教学方式难以提升学生的语文素养,很容易让学生在学习的过程中失去学习的动力与兴趣。初中语文在中小学三个学段中起着承上启下的作用,在这一阶段,教师如果想在向学生传授语文基础知识的同时,促使学生的综合素质得到相应的提升,就应该尝试探索多元化的教学方法,结合具体教学内容
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