千言万语总关“情”——由《师说》看文言文教学

<正>高中文言文教学是语文教学十分重要的一个板块。从人教版必修一到必修五,再到三本选修教材,每一本书都涉及到文言文教学。可以说,文言文教学占据了高中语文教学的半壁江山。因此,文言文教学应如何展开,如何让学生学有所得,如何让古代文化很好地传承下去,是我们每一个语文老师必须研究的一个重大课题。然而,纵观目前文言文课堂教学现状,主要呈现两种教学模式:一是重言轻文,古汉语知识全方位讲解。