吟诵教学——古诗词教学新方法

<正>虽然高中语文古诗词教学有所突破,而且也收录了很多创新性作品,但其自身的问题依然存在,不利于学生的学习。吟诵教学法,作为一种新型的教学方法,其在高中语文尤其是古诗词教学过程中,起到了非常好的应用效果。古诗词吟诵,应当始终贯穿于整个古诗词教学全过程之中,课堂教学过程中应当书声悠扬,古诗词吟诵之声不绝。吟诵与朗读、背诵存在较大差异,应比朗诵有腔调、有急缓、有抑扬。本文将对古诗词教