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| 由浙江高考引发的对绝对值问题教学的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.浙江师范大学 |
| 摘 要： | <正>当2016年的高考落下帷幕,浙江学子,将要迎来新一轮政策改革下的高考.今年,作为2009年新课改以来的最后一次出卷,其命题重点与方向对接下来的新高考还是有一定的导向作用的.总体上来说,今年高考依旧保持原先"起点低、坡度缓、层次多、区分好"的鲜明特色,在考查学生高中数学的基本技能上更加兼顾能力的区分,这也是顺应今后的高考命题趋势.这次高考之所以学生普遍反映难度加大,主要是因为题目越来越新颖,对于习惯题海战术的 |
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